2011年2月24日，6C300迎来了新学期第一期新人文讲座——来自北京大学的施晓光教授向逾800名清华同学作了题为“美国大学的文化特征及其启示”的演讲。12bet手机端app官网教育研究院高等教育研究所所长王晓阳博士主持了本场讲座。

大学是社会栋梁的培养基地，探讨与完善现代大学制度，对国家与社会的未来发展具有重要的意义。而一所大学的风采，离不开其背后文化与理念的支持。当今世界，美国无疑是高等教育界执牛耳者，美国大学的文化为我们提供了诸多可资借鉴的启示。

施晓光教授的演讲包括四个部分：美国文化，美国大学，美国大学文化特性，美国大学文化予以的启示。美国文化本质上属于一种“断层的多元文化”。作为一个由欧洲殖民地发展起来的国家，美国文化有其独特性，既与欧洲大陆保持着某种联系，又有意打破其束缚而得到新鲜的生命，实用主义与个人主义精神在美国得到了极大的发展。因此美国大学发展的土壤也十分特殊，这就决定了美国大学不能走欧洲传统大学的道路，而要在继承的同时进行探索与改革。在这条探索与改革的道路上，美国大学逐渐积累沉淀了自己的文化，而这种文化又以其独特性、多样性和创新性，使得美国高等教育逐渐在世界范围崭露头角。康奈尔大学的实用主义办学理念、威斯康辛大学的服务人群理念、哈佛大学董事长德里克•博克与时任美国总统里根之间“总统之战”凸现出的学术独立理念、霍普金斯大学首创的研究生教育制度……在美国大学文化予以的启示部分，施教授认为，当今中国大学要充分认识到：大学精神是核心竞争力重要内涵，充分评估大学文化的价值。在建设路径方面，一是要强化大学文化身份（Cultural Identity）；二是要建立一种“包容性”的大学组织环境；三是要重视和加强大学文化研究 和发展。

施晓光教授结合具体实例的讲解，既客观又生动，使同学们对美国大学的起源、发展与改革都有了较为清晰、全面的了解。之后的提问环节气氛也十分热烈，同学们从教授政治化、康奈尔大学办学理念与新中国早期文化下乡运动的比较，以及中美大学地理位置的比较等方面提出了问题，施晓光教授一一进行了解答。

施晓光教授是北京大学教育学院教授，北京大学国际高等教育研究中心副主任，中国高等教育研究会常务理事、中国比较教育学会常务理事，此外也在许多高等教育机构担任访问学者、兼职研究员等。

此次讲座为《新人文讲座》系列之（九）“大学文化与清华精神”的第16讲。