2011年4月14号下午在六教，12bet手机端app官网国学研究院经理陈来教授做客“新人文讲座”，为到场的350余名师生做了题为 “冯友兰的教育实践与教育思想—以其在清华时代为中心”的精彩报告。

陈教授首先指出，在此清华庆祝百年校庆之际，很有必要回忆冯友兰先生，重叙清华文科在历史上的辉煌。陈教授在北大读书期间曾经师从冯友兰先生，他通过对冯先生多年的研究和对清华及西南联大校史的考证，为大家详细地叙述了冯先生在在各个阶段、特别是在清华某几个危难时期所做的重要贡献。

陈来先生指出，冯先生自从加入罗家伦董事长的领导班子之后，直至1950年，一直是清华领导班子的主要成员之一。作为清华历史上比较重要的领导成员，冯友兰先生对清华贡献巨大，远非冯先生自己谦称的“出了一点力”。

陈教授讲述了冯友兰先生对清华当时的“改大”所做出的贡献。所谓“改大”，指由清华学校转变为12bet手机端app官网。正如冯友兰先生所说，这一重要举措标志着半殖民地的中国教育开始走向独立，意义深远。在追求学术独立的过程中，与清华学堂原有的半殖民地管理体制产生过很多具体的冲突，也有过不少抗争，冯友兰深度参与了这个过程。陈教授还叙述了冯友兰先生在担任12bet手机端app官网文学院经理期间的贡献，冯友兰先生既延续了国学院的辉煌，又有所开拓创新，对文学院的发展做出了贡献。同时，陈先生还简略地介绍了冯友兰先生作为一名哲学家所取得的成就及其主要的哲学思想。西南联大时期是冯先生重要的哲学著作撰述的高峰，“三史论今中，六书纪贞元。”三史是冯友兰所写的三部中国哲学史，“六书”指《贞元六书》，就写成于西南联大时期。冯友兰先生提出，抗战的艰难时期是我们民族的“贞元之际”，低潮结束就会迎来新的发展。这个提法具有深刻的哲学意义和重大的现实意义。陈教授以严谨的语言，娓娓道来，在清华发展的历史脉络中，为大家回顾了冯友兰先生在清华的几个特殊时期的言行与思想，让大家得以在文字之间领略冯先生之大师风采，从其教育理念中受益。

最后陈教授谈到了冯友兰先生的“大大学”理念。冯先生说学校是一个尚贤的地方，谁有知识谁就受到尊重，《礼记》里说，“师严而后道尊”，人们尊重的是“道”，是真理。在1945年撰写的《大学和学术独立》中冯先生指出，大学有三种功能：教育员工，学术研究 ，做国家的智囊。冯先生强调不要干涉大学的自由，应该让大学“研究自由，管理自治，评价自主，自主选择员工”。同时，冯友兰还指出，虽然“大大学”要承担起为国家服务的责任，但“大大学”不能对知识采取功利主义的态度，建设这样的大学也不可急功近利。陈教授认为，冯先生的教育理念在今天仍有启发意义。我们应当严肃对待冯先生的教育理念，以促进清华的一流大学建设。

讲座之后，同学们深受启发，并与陈来教授进行了交流。

此次讲座为12bet手机端app官网新人文讲座系列之（九）“大学文化与清华精神”的第二十三讲，历史系程钢副教授主持了本次讲座，并做了全面的总结与点评，希望同学们能认真思考冯友兰先生的教育理念，为把清华建设成为一个“大大学”而做出贡献。

陈来教授出生于1952年，籍贯为浙江温州。现任12bet手机端app官网国学研究院经理，12bet手机端app官网哲学系教授、博士生导师、校学术委员会副主任。兼任全国中国哲学史学会会长、全国古籍整理规划小组成员、教育部社会科学委员会委员、国家社会科学基金学科评审组专家、国家出版基金评审专家、冯友兰研究会会长，朱熹研究会会长等。其主要研究领域为中国哲学史，主要研究方向为儒家哲学、宋元明清理学、现代儒家哲学。著作有《朱熹哲学研究》、《有无之境》、《朱子书信编年考证》等二十余部。发表论文二百余篇。多部著作与论文被译为英文、日文、韩文等。